Ci-dessous un mail reçu aujourd'hui de la principale d'un
collège "ambition réussite".
Edifiant quant aux promesses de campagne de Sarkozy !
=========================================================== Bonsoir,
Vous savez tous que j'occupe depuis cette rentrée la fonction de
Principal d'un Collège dit "difficile", classé "Ambition
Réussite". 82% des élèves sont issus de catégories
socio-professionnelles très défavorisées. Un Collège ghetto,
avec ses problèmes quotidiens, et les problèmes de violence dans
le quartier.
Je suis très fier d'avoir travaillé pendant plusieurs années à
Meaux (Beauval et Pierre-Collinet), puis à Vaulx-en-Velin
pendant 4 ans, et aujourd'hui à la *******. Fier d'être
fonctionnaire de la République, d'assumer cette mission de
service public tant décriée.
Ce soir, ma fierté m'a abandonné. J'ai honte. J'ai surtout honte
de devoir affronter le regard des professeurs, des surveillants,
des partenaires extérieurs, des parents d'élèves et des élèves.
Vous vous souvenez tous de la promesse de notre président de la
République pour ne pas laisser les "orphelins de 16 heures" à la
rue ?
Vous vous souvenez des annonces de M. Darcos, Ministre de
l'Education nationale, à propos de la mise en place de
l'accompagnement éducatif, ce dispositif devant accueillir tous
les collégiens de 16 heures à 18 heures ?
La circulaire a paru au journal officiel le 13 juillet 2007. Je
l'ai découverte en détails au moment même où je prenais mes
fonctions au Collège******** fin août, comme tous mes autres
collègues Principaux de Collèges en Education prioritaire (près
de 1500 Collèges dans toute la France).
Je me suis mis en quatre pour mettre en place ce dispositif, car
je suis un fonctionnaire responsable. J'ai mis mes opinions de
citoyen dans ma poche, et j'ai tout fait pour que ce dispositif
soit un succès.
Je rappelle à tous que cet accompagnement éducatif devait
concerner les élèves volontaires, encadrés par des enseignants
volontaires.
Sur 365 élèves, j'ai réussi à en convaincre 225: 61,5 % de
l'effectif total. La moyenne dans le Rhône tourne autour de 28 %.
Sur 47 enseignants, j'en ai convaincu 29. Je suis allé
solliciter la MJC du quartier pour mettre en place un atelier de
danse urbaine. J'ai sollicité le Centre social pour mettre
conjointement en place l'aide aux devoirs, 3 fois par semaine.
100 % des élèves de 6ème étaient inscrits à cette dernière
action. J'ai sollicité une compagnie artistique pour mettre en
place un atelier d'écriture. Les professeurs ont ensuite proposé
un atelier de sciences physiques, un club journal des
collégiens, une activité escalade, trois groupes de soutien en
mathématiques, deux groupes de soutien en français. J'étais en
pourparlers avec un club d'échecs et un autre de rugby pour
enrichir l'offre.
J'ai même réussi à débaucher un danseur de la maison de la
danse, qui vient de partir pour le cirque du soleil à Las Vegas....
Tout cela a bien sûr un coût. Vous vous en doutez.
L'Inspection académique et le Rectorat nous ont transmis courant
octobre 2007 une enveloppe d'heures pour les professeurs et les
intervenants extérieurs (pour ces derniers, ces heures devaient
être transformées en vacations, payées 15 € de l'heure).
Je disposais de 1476 heures. C'est à partir de cette enveloppe
que je n'avais pas demandé que j'ai construit mon offre. J'ai
informé les parents d'élèves, et le 12 novembre, les actions se
sont mises en place. L'aide aux devoirs avait commencé dès le 20
septembre. Les élèves étaient pour la plus part d'entre eux très
heureux.
Début décembre, j'ai mis en paiement auprès du Rectorat les
heures effectuées en septembre, octobre et novembre: 398 heures.
Cet après-midi, mardi 29 janvier 2008, réunion officielle à
l'Inspection académique. L'inspecteur d'Académie préside la
réunion, flanqué de ses deux adjoints et de deux chefs de
service. Configuration inhabituelle. Curiosité puis inquiétude.
L'Inspecteur d'Académie ne le dit pas explicitement, car nous
sommes tous soumis au même devoir de réserve. "Le dispositif
n'est pas supprimé, mais on a réduit la voilure". On a seulement
supprimé les heures pour le faire fonctionner. Au lieu des 1476
heures, je n'en ai plus que 397 pour terminer l'année scolaire.
Cela vient directement du Ministère. C'est identique dans toutes
les Académies, l'Inspecteur d'Académie nous l'a confirmé, comme
s'il voulait nous consoler. Tous mes collègues sont dans la même
stupeur (40 Principaux de Collège abasourdis).
J'ai dépensé 1 heure de plus que ce à quoi j'ai droit. Et les
heures effectuées en décembre et en janvier ne sont pour
l'instant pas honorées (j'ai compté 221 heures pour ces 2 mois).
Je n'en ai plus les moyens. C'est noble le bénévolat, mais, là,
on atteint des limites...
Concrètement, dès lundi prochain, 4 février 2008, toutes les
actions décrites ci-dessus s'arrêteront, faute de moyens. Je ne
vous fais pas de dessin.
Oui, j'ai honte ce soir. Honte pour les élèves. Honte pour les
parents d'élèves. Honte pour les profs. Honte pour les
partenaires exterieurs. Je ne sais toujours pas comment je vais
leur annoncer la chose.
Merci M. Sarkozy pour vos promesses péremptoires. Merci M.
Darcos pour avoir démontré la crédibilité du système éducatif
français.
Bonsoir les amis, vive la République.
A vous de juger....
